نوید شاهد | فرهنگ ایثار و شهادت

اين مقاله منبعث از پژوهشي راجع به نگرش دانشجو يان در موضوع كلي شهادت در حيطه ي شناختي( نگرش نسبت به مفهوم شهادت)، حيطه ي عاطفي( نگرش نسبت به دفاع مقدس) و حيطه عملي( شهادت طلبي و الگوپذيري از شهيدان) است و در مجموع در چهار مقوله ي مذكور، مورد بررسي قرار گرفته است. بنابراين سؤالات پژوهشي عبارت از موارد زير بوده است: نگرش دانشجو يان نسبت به مفهوم شهادت چيست؟ نگرش دانشجو يان نسبت به دفاع مقدس چيست؟ نگرش دانشجو يان نسبت به شهادت طلبي چگونه است؟ نگرش دانشجو يان نسبت به الگوپذيري از شهيدان چگونه است؟ از آنجا كه هدف پژوهش حاضر بررسي نگرش دانشجو يان به ابعاد مختلف شهادت بوده است، لذا از روش پژوهش پيمايشي استفاده شد. در اين پژوهش به منظور بررسي نگرش دانشجو يان در زمينه مورد بررسي(شهادت) از مقياس نگرش به ابعاد شهادت كه يك مقياس محقق ساخته بود، استفاده گرديد. جامعه ي آماري پژوهش حاضر، كليه دانشجو يان دختر و پسر ساكن در خوابگاه¬هاي دانشجو يي دانشگاه فردوسي در نيمسال اول تحصيلي 88-1387 بوده است. نمونه آماري پژوهش حاضر تعداد 4.7 نفر(189 پسر و 218 دختر) از دانشجو يان مذكور بود كه به روش نمونه¬گيري تصادفي نظام¬مند انتخاب گرديدند. بررسي پاسخ هاي ارائه شده به گويه¬هاي مقوله شهادت طلبي، حكايت از آن دارد كه پاسخ¬دهندگان نگاه عميقي به مفهوم شهادت ندارند. بررسي پاسخ هاي ارائه شده به گويه¬هاي مقوله شهادت طلبي، حكايت از آن دارد كه پاسخ¬دهندگان از روحيه شهادت طلبي پاييني برخوردارند و پاسخ هاي ارائه شده به گويه¬ نگرش به دفاع مقدس، حكايت از آن دارد كه پاسخ¬دهندگان نسبت به مقوله ي دفاع مقدس از نگرش نسبتاً مثبت– ولي نه¬چندان رضايت¬بخش- برخوردار بوده¬اند. بررسي پاسخ هاي ارائه شده به گويه¬هاي مقوله الگو پذيري از شهدا، حكايت از آن دارد كه پاسخ¬دهندگان نسبت به مقوله ي مذكور از نگرش مثبتي برخوردارند. نتيجه ديگر اين پژوهش بيانگر اين بود كه در دو مقوله نخست وضع پسران بهتر از دختران و در دو مقوله ديگر وضع دختران بهتر از پسران بوده است.